48 | 2022 open-access

Titelei/Impressum open-access

Inhalt open-access

Seite 1 - 2

Reisen im Kontext der NS-Zeit open-access

Orte, Texte und Erinnerungen

Daniela Dora, Katharina Forster

Seite 5 - 13

„Es gibt so viel Züge … so unendlich viel Züge …“ open-access

‚Der Reisende‘ von Ulrich Alexander Boschwitz (1915-1942) als Reiseroman im Kontext des Holocaust

Michael Penzold

Seite 15 - 44

Zeit als kategorische Erfahrung im modernen Individualtourismus open-access

Annemarie Schwarzenbachs ‚Autotherapie‘ um 1940

Andreas Keller

Seite 45 - 82

Reisen als intertextueller Schreibprozess in Günter Grass’ ‚Netajis Weltreise‘ (2015) open-access

Daniela Dora

Seite 83 - 103

Bagdad, Berlin, Warschau open-access

Dekonstruktionen der Bildungsreise in Sherko Fatahs postkolonialem Entwicklungsroman ‚Ein weißes Land‘ (2011)

Katharina Forster

Seite 105 - 137

Kollegiale Hospitation im frühen Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht open-access

Referenzrahmen und Beobachtungsbogen ‚Language Input ObservationScheme I‘ (LIOS I) zur Erhebung der L2-Inputqualität

Marjan Asgari, Renata Zanin

Seite 141 - 168

Kulturbegegnungen im DaF-Unterricht durch Lernszenarien open-access

Ein didaktisches Konzept

Sebastian Chudak, Maciej Mackiewicz

Seite 169 - 191

Rezensionen open-access

Hubert Roland, Vera Höltschi, Clemens Ruthner, Grazia Berger, Sandra Vlasta, Achim Geisenhanslüke, Patrizio Malloggi

Seite 193 - 225

Angaben zu den Beiträger/innen und Rezensent/innen dieser Ausgabe open-access

Seite 226 - 231